FONDS POUR L’ALPHABÉTISATION ET L’ÉDUCATION NON
FORMELLE (FONAENF)
Suivi des centres FONAENF : des savoir-faire qui transforment des vies!
*Suivi des centres FONAENF : des savoir-faire qui transforment des vies!
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Dans la continuité de ses actions pour renforcer l’éducation non formelle au Burkina Faso, le Fonds pour l’Alphabétisation et l’Éducation Non Formelle (FONAENF) a amorcé, après le suivi-contrôle des centres d’alphabétisation, une nouvelle phase : la supervision des Formations Techniques Spécifiques (FTS) pour la campagne 2024-2025.
Cette démarche nous a menés à la rencontre des bénéficiaires hommes et femmes, jeunes et adultes qui, grâce aux compétences acquises, façonnent désormais de nouvelles trajectoires pour eux-mêmes et pour leurs communautés.
Un voyage au cœur de la transformation sociale
De Songretenga à Gorongo, en passant par Zénombre, Bogdin, Belmin, Kawolo, Zégnédougou ou encore Gambaga, les réalités observées sur le terrain témoignent de l’impact concret de l’éducation non formelle. Dans chacune de ces localités, les apprenant·e·s ont partagé leurs expériences avec fierté, souvent avec émotion. Ce qu’ils et elles ont appris ne se limite pas à des gestes techniques : ce sont de véritables leviers de changement.
Parmi les formations les plus marquantes, on retrouve :
-La fabrication de savon : au-delà d’un produit d’hygiène, c’est une activité génératrice de revenus qui contribue à l’autonomie économique des femmes et des jeunes ;
-La teinture kokodonda : une pratique qui valorise le patrimoine culturel local tout en ouvrant la voie à de nouveaux débouchés économiques ;
-L’élevage de petits ruminants et l’embouche bovine : des métiers du vivant qui favorisent la résilience alimentaire et offrent des perspectives stables aux ménages.
« Aujourd’hui, je sais faire quelque chose de mes mains. Je peux gagner ma vie et aider les miens », a confié une apprenante rencontrée à Kinkinkan, dans la région de la Léraba, les yeux brillants de détermination.
Une transformation qui va au-delà du savoir-faire
Ces formations ne se résument pas à l’acquisition de compétences techniques. Elles ouvrent la voie à une transformation personnelle profonde. Chaque bénéficiaire repart avec plus que des connaissances : une nouvelle vision de soi, une confiance retrouvée, la certitude que chacun·e peut être acteur ou actrice de son propre avenir.
Ce changement est également social : les communautés locales, en intégrant ces nouveaux savoir-faire, renforcent leur cohésion, leur solidarité et leur dynamisme économique.
Le FONAENF salue l’engagement collectif
Le FONAENF tient à exprimer toute sa reconnaissance envers les apprenant·e·s, les animateur·trice·s, les opérateurs de formation, ainsi que les équipes techniques et administratives mobilisées à chaque étape du processus. Leur engagement quotidien est le socle sur lequel repose la réussite de ces programmes.
À travers cette campagne de supervision, une conviction se confirme : l’éducation non formelle est un moteur de changement durable, un pilier de développement inclusif.
Le FONAENF demeure un outil stratégique et collectif au service de tous les acteurs de l’éducation. Ensemble, poursuivons nos efforts pour bâtir un Burkina Faso plus autonome, plus juste et plus solidaire. Tunwendyam Nadine Zongo
Rencontre entre le FONAENF et le Bureau de la Coopération (BUCO) suisse : un temps d’échange constructif autour de la gouvernance et du renforcement institutionnel
Le Fonds pour l’alphabétisation et l’éducation non formelle (FONAENF) a accueilli dans la matinée du mardi 24 juin 2025 à 9h30 dans ses locaux une équipe du Bureau de la Coopération suisse (BUCO), partenaire stratégique de l’éducation non formelle au Burkina Faso et principal bailleur de l’appui YIRSOR.
L’équipe du BUCO était composée de Messieurs Compaoré Panoussa, Chargé de Programme et Madiéga Abdouramane, Analyste Financier.
Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de l’évaluation des risques, un exercice initié par la Coopération suisse auprès de ses partenaires de mise en œuvre. Elle visait à apprécier l’état de fonctionnement de la structure, à identifier les forces et les points de vulnérabilité, et à formuler des recommandations pour renforcer la gestion et la gouvernance du Fonds.
Les échanges ont été menés avec l’ensemble du personnel du FONAENF autour de plusieurs thématiques clés : cadre juridique et réglementaire, gouvernance interne, prévention de l’exploitation sexuelle et du harcèlement, gestion des ressources humaines, budgétisation et planification, gestion de la trésorerie, procédures d’achats et d’appels d’offres, comptabilité, gestion des actifs, audits, et gestion des risques liés à la sécurité.
Au-delà de la rigueur de l’exercice, cette séance de travail a été pour l’équipe du FONAENF un temps d’apprentissage, de remise en question et de projection vers l’avenir. Elle a permis d’édifier l’équipe sur plusieurs aspects fondamentaux du pilotage institutionnel, tout en consolidant son engagement en faveur d’une amélioration continue.
Le FONAENF réaffirme sa reconnaissance au Bureau de la Coopération suisse pour la confiance accordée à travers l’appui YIRSOR, et pour son accompagnement actif dans le renforcement d’une éducation non formelle inclusive et durable au Burkina Faso.